Sostenibilidades Plurales: Reflexiones y Perspectivas

La “sostenibilidad” es un concepto diverso y controvertido que no puede reducirse a una única definición o práctica. Proponemos el concepto de “sostenibilidades plurales” para visibilizar cómo las diferentes cosmovisiones, sistemas de conocimiento y valores configuran la comprensión de la sostenibilidad, reconociendo enfoques específicos de cada contexto y culturalmente arraigados en distintas regiones del mundo. Por lo tanto, utilizamos el concepto de sostenibilidad como un “objeto frontera”, un término flexible que conecta diferentes perspectivas, e ilustramos la pluralidad de conceptos y prácticas de sostenibilidad a través de ejemplos de varios países, entre ellos Bolivia, Colombia, Chile, Indonesia, Ghana, Alemania, Tanzania y China. Estos ejemplos ponen de relieve cómo los conocimientos locales, la filosofía, la cultura, las narrativas nacionales, las iniciativas de base y los marcos políticos internacionales contribuyen a la sostenibilidad.
A través de nuestros debates, abogamos por un “multilingüismo científico”, un enfoque más inclusivo y pluralista de la investigación sobre la sostenibilidad que valore las diversas formas de vivir, interactuar y entender el mundo. La “sostenibilidad plural” insta a quienes investigan a evaluar críticamente los modelos de desarrollo promovidos en nombre de la sostenibilidad; en particular, los influenciados por los gobiernos nacionales y las organizaciones internacionales. Estos modelos, ya sea de forma intencionada o no, suelen perpetuar las mismas prácticas extractivas y las injusticias socioambientales que pretenden resolver. Un enfoque verdaderamente crítico va más allá de los compromisos superficiales y explora cómo las decisiones políticas y las prácticas institucionales, tanto públicas como privadas, configuran los esfuerzos de sostenibilidad de formas que pueden reforzar las estructuras de poder existentes. Reconocer y cuestionar el uso político de la sostenibilidad es esencial para apoyar respuestas alternativas basadas en el contexto y fundamentadas en visiones del mundo plurales, conocimientos locales y acciones transformadoras.